程晓红

【摘要】新课改中对各科的教学都提出了更高的要求，但是由于政治课程中的理论知识内容较多，学生的学习兴趣普遍较低，所以在教学效果方面根本无法达到新课改的要求。本文主要从目前初中政治教学现状入手，分析了在新课改指导下提升初中政治课堂教学效果的策略。

【关键词】新课改 初中政治 教学效果

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）37-0069-02

在新课改下，初中政治教学不再只是将重点放在基础知识教学上，而是要在教学中提升学生的综合素养，帮助他们形成正确的价值观、人生观和世界观。因此可以说，新课程改革给教师的教学带来了更高的要求，想要提升课堂效果，就必须要转换传统的教学模式，提升教学理念。

一、当前初中政治教学现状

在目前初中政治课堂教学中，一些问题严重影响着课堂教学的效果。首先，初中政治课堂教学内容相对来说比较枯燥，虽然很多教师已经对课本中的内容进行了一定的调整，但是在课堂教学中没有将知识点融入自己独特的理解，无法体现出政治教学中提高学生综合素养的研究，导致教学的效果大打折扣。其次，政治教学在初中教育中普遍不受学生的重视，几乎所有的学生政治课程的学习目标是要应付考试，而并不是因为自身对政治的兴趣或是希望通过政治教学提升自身综合能力。因此，大多学生在初中政治课堂的学习过程中，都一直处于一个被动的状态。……