罗文

摘要：国家大计，教育为本。习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。[1]高校思想政治理论课是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主渠道、主阵地。高校思想政治理论课教师素质的好坏，直接决定着思想政治理论课的教学效果和思想政治教育的育人效果，影响着大学生价值观的形成。

关键词：思想政治理论课；教师；基本素质

随着近年来“互联网+教育”的迈进，对教师的能力提出了新的要求，教师不仅要有充足的知识储备和教育才能，更要有较高的政治素质、创新能力和人格魅力。思想政治理论课教师是高校思想政治理论课的主导者，是对大学生进行系统的马克思主义理论教育的指导者，是大学生成长成才的引路人。教育部高度重视高校思想政治理论课的建设，将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”，并且选派百余位思想政治理论课专家到全国各省市2000多所高校听取近3000个课堂的随堂听课。从各位专家反馈的结果来看，我们的高校思想政治理论课教师群体素质总体上是乐观的，但是也存在着一些问题与不足。

一、高校思想政治理论课教师存在的问题和不足

（一）缺乏与学生交流沟通，对学生期望认识不清

党的十八大报告明确指出：立德树人是教育的根本目标。教师担任着教书育人与立德树人的重要任务，肩负着为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才的重要使命。……