郭源等

洞洞墙（小班）

郭 源/设计

洪晓琴/评析

目标：

1.探索让球体嵌入或穿过正方形、圆形的洞口，锻炼手部对球体的抓握和控制能力。

2.通过观察与比较，积累有关空间方位、颜色、数量、形状等方面的感性经验。

准备：

1.特大泡沫板若干块，将每两块泡沫板重叠粘合，并在上面镂空切割出圆形和正方形洞口，洞口大小以能卡住或塞入塑料球为宜（见图1）。

2.装在方筐里的塑料球若干（或用彩色海洋球替代，见图2），用于防止塑料球滚走的塑料围栏若干（见图3）。

玩法：

玩法1 单人游戏

根据游戏人数和场地情况，将若干块洞洞板拼接起来，竖立在地上，将塑料球装入筐内放在边上。幼儿面向洞洞板站立，拿取塑料球嵌入或者穿过洞洞板上面的洞洞（见图4）。

规则：将筐内的海洋球全部嵌入洞洞板上的洞洞或者全部穿過洞洞才算完成任务。

玩法2 双人游戏

两名幼儿各执一色塑料球，站立于洞洞板的两边。游戏开始，双方迅速将自己手上的塑料球嵌入洞洞中，直到洞洞板上的洞洞被塑料球全部占满为止（见图5）。

规则：

1.双方只能找空的洞洞嵌入手上自选的塑料球，不能将对方的塑料球从洞中推出去而嵌入自己的球。

2.游戏结束后双方点数确认，以洞洞板上塑料球数量多的一方为胜。

玩法3 多人游戏

人数相等的两组幼儿形成对战双方，各站于洞洞板的一边。双方各执一种颜色的塑料球，游戏开始，一方迅速将自己的塑料球嵌入洞洞内，同时将对方嵌在洞洞上的塑料球推回对方一边的场地。……