杨润沂

人的求知欲是学习的内在动力，兴趣则是诱发求知欲的一个极其重要的前提。只有充分激发学生的学习兴趣，他们才会产生强烈的求知欲望，才会积极主动地去求学，才会取得良好的学习和教学效果。因此，在中学英语教学中，我们应该重视对学生英语学习兴趣的激发。学生学习兴趣的激发途径有很多种，本文中笔者认为营造和谐的师生关系是至关重要的。古往今来，许多专家学者一直在探索师生关系以及如何构建和谐师生关系。人们常说“爱屋及乌”。学生喜欢上一个教师，也往往喜欢上他的课，并能主动接受这位教师所传的英语知识。因此，作为一名英语教师，不仅要对学生严格，而且还要让学生充分地感到“师爱”的存在，让他们感受到你的真诚，你的爱心。因此我们总把师生关系的融洽放在首位。师生关系是课堂教学最重要的生态环境，教师对学生的态度不仅对学生学习而且对学生人格发展都具有直接的影响，新课程要求建立充满人性关怀的民主、平等、和谐的新型师生关系。因此，和谐师生关系是我们每一个教师在教学中值得探索的课题之一。

和谐、融洽的师生关系，可以调动学生学习的积极性。青少年的心理特点告诉我们中学生“向师性”较强，如果他们对某个教师有好感，便对这个教师的课感兴趣并分外重视，学习成绩也会显著提高。

1. 营造和谐的师生关系要求教师要塑造好自身形象

首先，良好的教师形象能潜移默化地激发兴趣。……