张艳宇

摘 要：文章分析校企合作存在的问题，并在制度保障、管理体制和深化合作等方面提出了一些改进策略，指出要完善高职院校校企合作的法律法规和相关政策，建立健全高职院校校企合作管理体制，深化合作、拓宽合作领域。

关键词：校企合作；高职院校；策略；制度

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）27-0016-01

实行校企合作是高职院校培养技能型人才的有效途径，教育部印发的《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）》提出“推动专科高等职业院校与当地企业合作办学、合作育人、合作发展”，进一步确立了校企合作在高职院校发展中的重要地位。当前，我国高等院校校企合作已经取得了可喜的成绩，创立了职业教育集团化办學，订单式培养，顶岗实习，校中厂、厂中校等多种合作办学模式。此外，教师下企业挂职锻炼、企业技术人员进课堂也成为普遍现象，几乎所有院校都在开展不同程度的校企合作。然而大部分的校企合作还停留在比较浅的层次，合作方式流于表面，还存在着很多问题亟待解决。

一、校企合作存在的问题

（1）有效的政策制度尚未完善。国家和有些地方虽然出台了一些相关政策，但仅是倡导和鼓励性质，还不具备法律层面上的强制性和约束性，执行力度不够，相关规定中缺乏明确的权利和义务，也没有奖惩机制。政府对校企合作缺乏有力的财政支持，经费不足，影响了校企合作发展和深化。政府主导力度不够，对校企合作的管理体制不完善，各部门参与和分工不明确，导致校企合作实际操作中无章可循，不够规范。……