王敏

【摘 要】信息技术在中学教学中处于基础地位，所以对学生来说掌握这一门学科课程是非常重要的，同时也需要教师高度重视。在中学信息技术课程的教学中，教师应该如何提高课堂效率呢？这是我们教师在教学中应该注意的问题。

【关键词】中学信息技术 课堂教学 有效性

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.161

信息技术的课程内容主要是给学生传授信息技术基础知识，目的在于培养学生的自学创新能力，这与当前素质教育的要求是相一致的。那么，作为一名中学信息技术课程的教师应该如何提高课堂教学效率呢？我们要知道在教学活动中，学生才是学习的主体，只有让他们主宰学习，这样才能发挥学生的积极主动性，让他们提高自身的成绩，发展自己的能力。教师在教学中如何发挥自身的主导作用？学生如何在学习中发挥自己的主体地位？如何激发学生学习兴趣，让他们自主的去学习呢？

一、创设教学情境，激发学生学习兴趣

教师在制定教学计划的时候，要根据教学目标、教学内容的需要，从学生的实际问题和学习问题出发，这样才能制定出切实可行合乎学生的学习计划。在当前的教学形式下，教师要学会充分利用多媒体进行教学，创设一定的教学情境，引起学生的注意力，把他们以前的知识记忆唤醒起来。

学习动机中内在的学习动机是最有利于学生的学习的，所以教师需要让学生产生学习的需要，激发他们内在的学习动机。……