江苏省睢宁高级中学北校 武瑞雪 (邮编:221200)

摭谈数学试卷讲评课的“四要”“四不要”

江苏省睢宁高级中学北校 武瑞雪 (邮编:221200)

试卷讲评课是一种重要的课型,可帮助教师了解教情、学情,弥补教学不足;帮助学生巩固知识、强化技能、纠正错误、找出薄弱、规范答题、拓展思维、提升能力、总结规律和方法．现笔者结合自己的教学实践,摭谈有效数学试卷讲评课中应坚持的“四要”“四不要”．

1 数学试卷讲评课中的“四要”

1．1 要做好充分的课前准备

古人云:“工欲善其事、必先利其器”,要想将试卷讲评课上得高效扎实,师、生课前必须准备充分．

1．1．1 教师方面

(1)教师应先静心做卷(做完之前不要看参考答案)、认真批卷,必要时,还要面批部分学生的试卷．只有教师先思、先做,才能较好地应对、处理学生在试卷中出现的问题．

(2)统计班级平均分、及格率、优秀率、最高分、最低分、各分数段的人数等,留待课堂上公布,但不要公布分数较低的学生姓名、排名．

(3)统计典型试题的解法,对易错的题目,错因是什么,必须统计详细,留待课堂展示、剖析,同时,还要通过资料查找或教师自行编制类似题目,留待讲评课上练习使用．

1．1．2 学生方面

教师发下批改过的试卷后,应留给学生一定的时间,要求学生把那些做错的题目先自行纠错,把那些因时间不够而未做的题目独立做完．讲评前再将标准答案公布给学生,让学生进行第二次纠错,充分了解自己薄弱之处,以便在课堂上有目的、有针对性、有重……