高职院校学生职业态度培养的初探
2017-10-15王冠雄
成长·读写月刊 2017年10期
【摘 要】高职教育主要是培养学生实践能力,主要工作岗位是一线生产工人。根据学生的培养目标,必须重视学生职业态度培养,职业态度是学生今后是否成功的关键因素,必须培养学生良好的职业意识,具有优良的工作态度,这是学生取得成功的关键因素。高职院校必须有效培养学生的职业态度,职业态度的培养,对提高学生的职业岗位能力提升有重要的意义,必须坚持职业态度培养,有效提升其职业技能。
【关键词】高职院校;职业态度培养;研究
职业态度主要是指从业人员对自己所从事职业的看法以及所表现的行为举止。简而言之,职业态度就是个人对职业选择所持的观念和态度, 就其本质而言, 职业态度就是劳动态度, 是从业人员对社会、 对其他社会成员履行职业义务的基础。一个人的职业态度会影响人的职业责任感、职业表现及职业适应能力。 因此,职业态度是形成职业道德的基础,缺乏良好的职业态度, 就不可能对自己的职业具有高度的责任感和极大的热情,不可能全身心地投入并表现出积极性和创造性。一个人工作能力的大小与其掌握知识的程度和工作方法有很大的关系,而一个人的职业态度则是影响其事业成败的关键。
中等职业学校是培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综 合职业能力,在生产、建设、管理和服务第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才的场所。……
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