陈剑

【摘要】美术鉴赏有益于学生灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自愛、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升与促进人的生存和发展能力。人的全面发展，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，是一专多能的素质型发展。鉴于此，学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。

【关键词】和谐的师生关系；艺术；活动式

【中图分类号】G633.955 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）05-0175-01

为调整和改革课程体系，结构，内容，建立新的基础教育课程体系，我国新一轮基础教育改革全面启动，这对彻底达到美术教育的创新与整体素质培养迈开了重要的一步。要成功实施高中美术鉴赏愉快教学法，必须做到以下三个方面。

一、建立融洽和谐的师生关系

因为融洽和谐的师生关系是实施“愉快教育”的前提条件和关键因素，也是学生诸多人际关系中的主导因素。融洽和谐的师生关系具有四个效应。

一是移情效应，师生关系融洽和谐，说明教师爱学生，学生也爱教师，当然，学生就会爱老师所教的学科。

二是信任效应，师生关系好，学生对教师高度信任，就会产生“亲其师，任其道”的效应，教师输出的各种信息就会在学生头脑里出现一种“易接受”的心理优势，从而取得最佳效果。……