高中物理教学中创新能力的培养研究
2017-09-30庞长征
课程教育研究·新教师教学 2017年5期
庞长征
【摘要】创新精神的培养作为新课程标准的要求之一,已贯穿于对学生的整体教学过程中。在物理教学中培养学生的创新能力,对提高学生物理学习能力,促进学生全面发展具有重要意义。文章根据现阶段高中物理教学现状,探讨如何在高中物理教学中培养学生的创新能力。
【关键词】高中物理;创新能力;能力培養
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)05-0064-02
高中物理作为高中学生的必修课程,对很多学生来说是比数学还要抽象难懂的一门课程。并且,高中物理课本中的知识较为抽象,要求学生具有很高的理解能力,如何理解物理知识,学好物理是很多学生必须面对的难题。而在新课程标准要求中,物理课的学习不仅局限于知识的传授,还要求教师在教学过程中注重学生多种能力的培养,尤其是创新能力的培养。
一、高中物理教学中创新能力培养的重要性
1.创新能力的培养有助于综合素质的提升
高中物理对于学生的学习能力具有很高的要求,需要学生具有一定的综合素质,因此对于学生的要求就不仅仅在思维能力方面,还有学生科目的成绩以及思想品德方面。物理是一门综合性很强的学科,因此对于学生的训练需要进行针对性的设计,提升对学生创新能力的培养,从而促进学生的全面发展。教师进行物理课程教学设计时,需要根据班级学生的集体情况制定教学方法,通过情景教学的方式,活跃课堂的教学氛围,提升学生物理学习的兴趣,打破其对于物理的恐惧,从而提升学生的创新能力。……
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