摘要：在新课程教育改革背景下，初中道德与法治教学变得越来越重要。其中，在初中道德与法治教学中融入德育教育具有一定的意义和价值。教师在实际教学的过程中便应该重点关注道德与法治教学的高效性和针对性，从学生的实际学习情况出发，为学生制定出针对的教学策略。结合当前的初中道德与法治的教学现状，教师重点分析了渗透德育教学的实际策略，希望能够为提升初中道德与法治教学奠定坚实的基础。

关键词：初中道德与法治；渗透德育；策略

“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进现行宪法。中共十九大报告指明了新时代发展的方向、目标和任务，其中贯穿着大量法治的精神和要求。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。中学生是国家的未来和希望，他们正处在生理、心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性对初中生进行法法治教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是可以促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长，为依法治国，建设社会主义法治国家奠定坚实的基础。

一、 初中法治教育的意义

法治教育在初中思想品德教育体系中扮演着重要角色，是初中思想品德教育的核心组成部分之一。在初中思想品德教育体系中，法治教育虽然与思想教育、心理教育、道德教育等教育活动一样，发挥着自己独有的教育功能。……