青梅永措

摘要：随着社会的进步和科技的发展，人们很重视关注英语的学习，我作为一名高中英语老师常感觉自己责任重大。因为英语是一门国际性的语言，也是我们以后在一些工作中进行交流的工具，我们更应该努力去学习好这门语言，不要只做一名"哑巴英语者"，我要给学生传授学习的方式和方法，教导学生学英语不仅要学习语法，还要把这一门学科真正作为一门语言来学习，让它以后更好地为我们服务，为社会服务。

关键词：英语教学；新课改下； 情感教育；教学方法

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）08-0107-02

孔子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者"，这句话道出了学习的三种境界，即知学、好学、乐学。一个人要想学有所成，就必须达到"乐学"的境界。所谓"乐学"就是不把学习看作负担，而是看成一件令人快乐的事，在学习中体验到一种积极、愉快的情感，进而对学习达到痴迷的程度。英语学习也是如此，运用快乐的理念引导学生进入"乐学"的境界，使教学过程既是学生学习英语的过程，又是学生享受快乐的过程，进而提高英语教学的质量和水平，养成学生自学英语的习惯，形成自学能力。

1.关心和爱护学生，帮助学生树立学习英语的自信心

自信心是学生走向成功的重要精神动力。学生学习的自信心越强，就越容易学好，而学生感到越容易学，学习的自信心就越强，也就越容易体会到学习的乐趣。大多数孩子一开始是很自信的，是父母和教师过多的批评和责备才让他们失去了自信。……