林承花

摘要：写字已成为小学一年级语文教材中的一个学习专题，它是小学生学习语文的基础，写一手好字对提高学生的文化素养有着重要的意义，本文就此先从探讨小学一年级语文写字教学存在的问题出发，其次总结出高效率写字教学的具体方法。

关键词：一年级；语文；写字教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）08-0100-01

小学一年级学习书写汉字，不仅是要写正确的字，更要在正确的基础上书写漂亮美观的字，在小学一年级写字教学中更要注意培养学生良好正确的书写姿势及习惯，这就对小学一年级语文写字教学提出了更高的要求。

1.小学一年级写字教学中存在的问题

1.1 学生缺乏写字兴趣。小学一年级的学生大概集中在六到七岁，这一阶段他们虽然在智力认识度上发展尚不成熟，没有确定的认识观，但是对于写字，绝对不能牵强附会。比如说，有的教师在写字教学过程依旧采用的传统的教学模式和教学观念，经常给学生布置家庭作业：某几个汉字书写十遍二十遍。只看重了量而忽视了质的这种过量的书写时间长了会让学生将写字视为一种压力，根本谈不上兴趣了。对此，作为教师就应该从培养他们的兴趣入手，鼓励他们写字，爱上写字，使其在写字中寻找乐趣。

1.2 学生写字姿势不规范。正确规范的写字姿势是养成良好习惯写好字的关键所在。他不仅对学生写好字有重要的影响而且对学生身体健康发展有着至关重要的影响。……