高校艺术专业学生党员发展工作的有效途径探索
2017-09-28邝欣
广东教育·职教版 2017年9期
邝欣
一、艺术专业学生党员发展中存在的问题分析
艺术专业的学生具有敏锐的感知能力、丰富的想象力和较强的创新思维能力。然而,通过对艺术生在政治参与度方面的调查分析发现,相当比例的艺术生对思想政治理论课缺乏学习热情,学习积极性明显低于非艺术专业学生,入党积极性不高。同时,艺术生倾向于追求艺术形式新颖独特的新奇事物,突出表现内在的自我意识,形成了思想相对傲慢、行为较为散漫。这种思想状况势必会导致艺术生对团队意识、协作精神认识不够,集体观念不强。
此外,艺术专业学生党员人数所占的比例与其他专业相比低很多,导致基层党组织的力量较为薄弱,也增加了党建工作的难度。
为了更好地促进艺术专业学生党建工作的发展,本文从分析目前艺术专业学生党员发展中存在的问题入手,结合高职院校艺术专业的教学特色及艺术生的个性特点,探索学生党员发展中的思想政治教育方法,并探讨学生党员发展中的措施与策略。
二、发展艺术专业学生党员的措施与对策
从艺术生的总体特点来说,他们思维活跃、实践能力强,既具备社会公德意識又重视个人价值的实现,喜欢追求自主的生活方式。根据艺术生的特点和学生党员发展工作现存的问题,我们可以应采取以下措施和对策:
(一)结合艺术生的专业特性开展党性教育
1.针对艺术生情感丰富,理想化成分居多,不关心政治,缺乏集体主义观念,自由散漫、我行我素等特点,基层党组织应坚持不懈地引导学生党员加强党的理论学习;……
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