王雅洁 宋小平 蔡晶晶

（安徽医学高等专科学校 安徽 合肥 230601）

在生物制药技术专业开设安全教育的探索

王雅洁 宋小平 蔡晶晶

（安徽医学高等专科学校 安徽 合肥 230601）

为了让学生掌握安全知识、安全技能，提高安全意识，培养职业安全素质，分析生物制药过程中的安全隐患之后，以“基于生产过程”为原则，有针对性的选择了生物制药技术专业安全教育的内容，探索通过四个阶段逐步开展安全教育。结果表明：通过四个阶段逐步进行安全教育，有效培养了同学们的安全素质，显著提高了教学团队的安全意识和技能，并促进了实验实训室的安全管理。

安全教育；安全素质；生物制药

近年来，生物技术药物保持着比较稳定的年增长率，在医药市场的地位也越来越重要。国内对生物制药技术人才的需求量越来越大，对人才质量的要求也越来越高。我校自2007年开始设置生物制药技术专业，已经为行业输入了很多一线生产和质控人员、外包服务技术人员和研发辅助人员。与用人单位的合作和对毕业生的跟踪调查中发现，企业对学生的职业安全素质越来越重视，所以本专业从2012年开始在学生中进行系统的安全教育，探索如何提高学生的职业安全素质。

生物技术药物的生产过程涉及微生物、生化、基因工程、细胞工程、分离纯化、制药工艺与设备等多个学科和领域，在教学和生产中的不安全因素很多。在生物制药过程中涉及的危险因子包括生物物质、化学物质、微波辐射、大功率设备等。……