魏 婷 潘 诚

（1.安徽机电职业技术学院 安徽 芜湖 241002；2.安徽信息工程学院 安徽 芜湖 241002）

寄宿制私立学校中学生心理健康状况调查

魏 婷1潘 诚2

（1.安徽机电职业技术学院 安徽 芜湖 241002；2.安徽信息工程学院 安徽 芜湖 241002）

本研究旨在了解寄宿制私立学校中学生的心理健康状况，用王极盛的《中国中学生心理健康量表》对四所寄宿制私立中学初一至高三六个年级的540名学生被试进行测量，得出的结论是从总分上看该群体存在轻度的心理问题，各个因子的得分均高于全国常模；在心理健康总分上，性别差异不显著，在大部分因子上，女生得分较男生高，心理健康状况略差。

寄宿制私立学校；中学生；心理健康

寄宿制私立学校是一种新型办学模式，2001年国家相关文件的提倡使得寄宿制学校得以兴办。寄宿制学校建设工程有效改善了一批农村学校的办学条件，对扩大中西部地区义务教育规模起到了积极作用，随着大规模“撤点并校”，寄宿制私立学校已成农村学校主体。主要有以下几个特点：（1）缺乏稳定的师资队伍，且现有师资在年龄结构等方面不合理；（2）过分强调升学率，抓文化课，忽视学生综合素质的培养；（3）办学经费主要来自学生的学费和不稳定的社会捐助，办学条件、基础设施不够完善；（4）封闭式严格的管理使学生失去自主性，阻碍了中学生成长过程中与外界的交流的需要等。寄宿制私立学校学生容易出现因环境不适应造成早恋、焦虑、孤独感、情绪表现的矛盾、压抑、厌学、人际关系不和谐等常见问题。……