如何优化初中语文阅读教学
2017-09-27曾妍瑛
新课程·教师 2017年8期
曾妍瑛
摘 要:阅读能陶冶人们的情操,拓宽人们的视野,提升自我修养,在阅读的过程中,体会作者的思想感情,从而推动精神境界及思想道德修养的提高。在新课改的大背景下,各学科教师都在积极探索新的教学方案,推动课堂教学改革,语文教师也应紧随时代潮流,探索新型课堂,在注重知识技能教学的同时要注重思想素质教育,阅读作为语文学习的关键部分,更应得到重视,从而推动语文阅读教学焕发新的生机。
关键词:语文阅读;教学优化;指导;氛围
语文学科是初中学习的重要部分,语文学科的学习与生活息息相关,同时,也关系着其他学科的学习。初中生正处于世界观、人生观、价值观的塑造时期,初中语文阅读面向青少年分享一些价值观正确、具有正能量的文章,能够帮助学生提高思想道德修养。因此,提高学生阅读水平十分必要,阅读水平的提高能够帮助学生提高理解能力,从而理解文章的深层次含义。从初中生爱玩、好奇心重、缺乏耐心等特点来分析,必须改变传统阅读教学方式,提高学生对阅读的热情和积极性。下面谈谈关于新课改理念下初中语文阅读教学。
一、营造良好的阅读阅读氛围,激发学生兴趣
读万卷书方能行万里路,良好的阅读氛围的营造能够培养学生的阅读习惯,在潜移默化中塑造学生的人生观、世界观、价值观,提高学生的思想道德素质。良好阅读氛围的营造不仅需要学校的支持,学生也应该配合老师的工作,为营造阅读氛围而努力。……
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