董兴艳

摘 要：数学是一门来源于生活的科学，是一门基础性的学科，它的应用最终还是会融入生活中。随着社会的不断进步与发展，对数学这一主学科的要求越来越高。基于新课标对数学的变革而做出了一系列的改变，着眼于提高学生学习数学的兴趣和热情，根据学生在学习过程中遇到的一系列问题，结合实际提出相应的问题，让学生明白数学与生活的联系，促进初中数学生活化的发展。

关键词：初中数学；生活化教学；应用方式

数学是一门基础学科，在现在的生活中被引用到的情况十分之多，小到去菜市场买菜，大到融入生物、航天等科学领域的发展中，在各行各业中，数学占据极其重要的地位，是其他学科的依托。纵观现今教育模式，很多学生对数学的兴趣是非常低的，我们要以此为研究目标，探索其中原因，结合生活中的例子对学生进行教学，不断激发学生的学习兴趣，为发展初中数学教学做出自己的贡献。

一、理解数学生活化含义，推广数学生活化模式

在我们将数学生活化之前，首先要了解其含义，再明确为什么要那样做，这样的学习才会更加有目的性，更加积极。首先，通过初中数学生活化的指导，可以让学生更加灵活地掌握教学理论知识，从而联想到生活实例，在生活中遇到一些小问题的时候可以主动思考，不断发展知识的运用能力，将课本学活，而不是拘泥于课本理论知识。这种模式的教学可以在学生后期参与工作的过程中打下一个良好的基础，很大程度上也能促进学生主动学习的积极性，从而不断提高学习能力。……