高中体育课堂教学的改革与思考
2017-09-27刘力宇
新课程·教师 2017年8期
刘力宇
摘 要:在新课程改革的背景下,学校体育发展受到了更多重视,它是一项非常系统的教学任务,需要学校体育老师的共同出参与。体育改革工作已经得到了很好的开展,体育教师在这个过程中对教学理念和教学实践也进行了创新和完善,高中体育与学生的健康发展有着非常紧密的关系,它结合了体育健康知识、体育技能和体育方法等内容,以学生的健康发展为主要教学目标,是高中课程中不可缺少的一部分。主要对高中体育课堂教学的改革与思考进行了讨论,以期促进高中体育课堂教学质量的提升。
关键词:高中体育;课堂教学;改革
体育作为高中阶段的基础性课程,它的发展应该符合新课程改革的基本理念。高中体育课程的开展不仅仅锻炼学生的身体素质,更重要的是对学生的人格和心理进行正确的引导,帮助学生树立良好的品格,让他们更好地适应社会的发展。教师为了更好地推动高中体育课堂教学的改革,首先应该尊重学生在教学活动中的主体地位,并充分利用各种体育教学资源,让教学的手段得到丰富,促进体育教学结构的完善,为学生的健康发展奠定坚实的基础。
一、高中体育课程教学改革的必要性
学生的全面发展是新课程改革的主要目标,因此在高中阶段的教学中应该重视学生的德智体美全面发展,由此可见高中体育教学的重要性。但是传统的体育教学存在很多缺陷,学生的主体地位没有得到重视,体育课堂时间也有限,这与素质教育和新课程改革的要求大相径庭。……
登录APP查看全文