米晓宾

摘 要：随着教育改革的进一步深化，素质教育越来越受到社会的高度重视，而作为教育的实施者，教师就成为素质教育能否顺利进行的关键因素。认为历史教师的素质应包括师德、文化、业务能力、心理素质等诸多方面。

关键词：历史教师；职业道德；文化底蕴；业务能力；心理素质

培养适应新时代的新型施教者，是时代对于教育改革的具体要求。转变教育模式，全面实施素质教育的关键在于教师的素质。多年的教学经验告诉我，素质教育要想得以实施，教师必须具备各种良好的素质。

一、良好的思想道德素质

作为一名历史教师，首先必须热爱自己的祖国、热爱社会主义教育事业，热爱自己所从事的历史教育工作。历史教学的重要目标之一就是培养学生的思想道德素质，在对学生的思想道德素质的培养上，历史教学也有着独特的优势。历史教材提供了丰富的爱国主义思想教育和道德品质教育的材料，历史教师除了充分利用教材因势利导外，更要以自身高尚的师德风范来潜移默化地影响学生，成为学生的表率，这是历史教师应具备的最基本的素质。

历史教师的思想道德还表现在对历史学科的热爱，对学生的关爱上。传授历史知识的同时，对学生进行爱国主义教育、思想品德教育。这份爱只有融入整个课堂教学过程中，才能感染学生，吸引学生。教师要在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心学生，晓之以情，动之以理，在学生心目中，要具有较高的威信和较好的教师形象。……