邵瑞芳

中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-095-01

摘要 随着全民健身运动在全国范围的开展，舞蹈啦啦操这项新型体育活动在小学得到了快速的发展，并且受到了小学师生的喜爱。舞蹈啦啦操在小学体育教学中的运用，不仅锻炼了学生的形体美，还能够传达健身、运动、健康的理念，丰富与完善了校园体育文化的建设。本文简要分析了舞蹈啦啦操对小学校园文化建设的影响，并对其理论依据进行简单论述。

关键词 舞蹈啦啦操 体育文化 校园建设

舞蹈啦啦操是体育活动的重要组成部分，具有一定的观赏性，娱乐性与竞技性。舞蹈啦啦操主要出现在开幕式，运动化等大型场合进行表演，具有很强的现场感染力与号召力。这一新型体育形式虽然在我国出现不久，但是已经成为校园体育文化的重要组成部分，对丰富和促进体育文化，精神文明建设具有潜在影响。

一、舞蹈啦啦操与校园文化的内涵

舞蹈啦啦操是一项团队活动，主要是指团队成员在音乐的烘托下结合舞蹈动作进行技能展示，总体上呈现出健康向上，活力有朝气的精神面貌。舞蹈啦啦操讲求团队成员的协调合作，具有很强的互动性。由于这一表现形式的娱乐性，使得舞蹈啦啦操无论是进行表演还是参加比赛都能够带给观众很强的美的享受。

校园文化主要是指相对于硬件设施之外的软性文化建设，具有很强的集体性特征，既包括了师生之间的思维观念，行为方式，也包括校园文化活动的举办，在两者的融汇贯通中实现校园文化的立体化展现。……