从春蕾+郭笑天+张来

【摘要】地方高等院校与企事业单位开展产学研合作教育是地方本科高校向应用型院校转型发展的必然选择。文章论述了安顺学院通过与企事业单位建立产学研合作教育基地的实现形式和实现途径，探索实现地方性应用型大学转型的路径。

【关键词】产学研合作教育；实现形式；实现途径

产学研合作教育是将培养学生的全面素质、职业能力以及创新能力作为重点，借助学校内部教育资源以及企事业单位的社会资源，利用教学与实训相结合，进行相关专业的应用型人才培养的模式。安顺学院与企事业单位建立的产学研合作教育基地能够有效地融合校内外的科技资源，为培养适应地方经济社会发展需要，具有扎实的基础知识和较强的专业知识、技能，具有创新精神的高级应用型人才提供了平台。本文以安顺学院为例，探索实现地方性应用型大学转型的路径。地方高校与企事业单位的产学研合作教育基地建设，形式是“合作”，落脚点在“教育”，其目的则在于通过合作教育过程实现“产学研”融通。在实现形式上，主要有合作育人、合作就业、合作办学、合作发展等。在实现路径上，必须紧紧围绕“教育”展开，避免学校教育畸重于“学”而与“产”“研”环节脱节，进而在教育过程中实现“产学研融通”。

一、合作形式

（一）合作办学

地方高校转型发展的最基本的要素、最关键的落脚点和最核心的工作抓手是要切实推进课程改革和课程建设转型。……