赵辉

【摘要】随着教育理念的不断发展，我们对于教育的认识越来越深刻，不断地进行改革和创新，从而全面地促进学生发展是教育最大的目的。近年来，高校艺术设计专业发展较快，众多的教育新理念与新思路进行了应用。为了全面的促进高校艺术设计专业课程的的发展与改革，结合高校艺术设计专业的教学实践，对于项目《高校艺术设计专业课程体系综合改革与实践》进行了系统性的分析与探索。本项目对艺术设计专业的课程体系进行了全新的设计，从构架能实现综合岗位能力培养的教学体系、与时俱进的在实践教学中引入新材料、新工艺、构建设计作品转化为产品进入市场的评估检验体系等诸多方面着手，对传统的课程体系进行综合改革，探索出一套行之有效的多元向教学新模式，实现了学生从被动到主动的学习转变，有效提高了学生学习的效率和教学成果，突出了艺术核心创造能力的培养，强化了岗位实践动手能力、综合素质的培养，从而达到企业人才岗位的要求。

【关键词】艺术设计 课程体系 改革 实践

【科研项目】河南省高等学校重点科研项目计划资助（项目编号：16A880044）：河南省高校艺术设计专业课程体系综合改革与实践。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0241-02

引言：

传统的教育理念背景下，形成的教学思路对于学生发展往往产生较大的限制性，主要的因此，在传统教学模式中，教学方法等众多教学要素对于学生学习的并没有进行很好的培养，使得学生在被动督促中进行着学生。……