黎俐

摘要：新课改对于小学教育教学提出了新的要求，随着新课改的深入，我国的小学教育教学已经初显成效。但是，仍然存在许多问题，本文将对新课改背景下的小学教育教学管理存在的问题进行分析，并针对性提出解决方案。

关键词：新课改；小学；教育教学；管理

1.引言

随着新课改的深入，小学教育教学也有了新的目标和要求，新课改对于素质教育的要求增加，学生逐渐成为独立的主体，在学习中有着更大的自主性。此外，教师的成长也成了被关注的话题。小学生正处于人生发育的关键时期，其对外界充满好奇，但是自身知识储备又不能满足自身的好奇心，因此，教师和家长的引导就越发重要。本文将对新课改对于小学教育教学管理的要求进行探究，并分析现今小学教育教学管理中存在的问题并针对性提出参考意见。

2.新课改对于小学教育教学管理的要求

为了解决小学教育教学中存在的问题，也是应国家和教育部门跟随时代发展潮流的号召，新课改在小学教育教学中得到了实施。这一改革的背景下学生的全面发展被关注，学生的总体素质成了教育的重点。学生从原来的教学活动的参与者成了教育活动的主体，对学生的主动性、创造性提出了更高的要求。为了达到这一目标，小学教师的素质也有了新的要求，必须提升自我素质，关注学生的学习动态，以学定教，为学生的健康发展不懈努力。新课改对于学生的要求是紧跟时代发展潮流的，满足时代对于人才的要求。……