浅谈小学语文的拼音教学
2017-09-21邰薇
神州·中旬刊 2017年8期
关键词:小学语文
邰薇
摘要:随着经济社会的发展,我国在国际上的影响力越来越大,汉语在世界范围内的使用程度也越来越高。作为学习汉语的前提和基础,汉语拼音在汉语学习的过程中尤为重要。然而在目前小学语文的拼音教学中,存在着教学枯燥无味、拼音教学方式落后、传统观念根深蒂固等弊端,如果不对其拼音教学进行革新改进,将对小学语文教育的长远发展产生不良影响。本文将从小学语文拼音教学的重要意义出发,努力发掘提高拼音教学质量的方法对策。
关键词:小学语文;汉语学习;拼音教学
前言:
小学语文是小学课程中非常重要的一门课程,对于教师的教学方式与教学策略的要求也更高。而作为小学语文学习中的基础,拼音教学更是对学生的知识掌握程度起着关键作用。但是在实际的教学过程中,由于拼音是一种比较抽象的符号,对于注意力难以集中的小学生来说过于枯燥,导致拼音教学产生了一定的困难。因此,我们要针对小学拼音教学枯燥无味这一弊端,深入研究,找出提高教学质量的方法对策,使拼音教学更加生动有趣,同时也能为小学生的学习创造良好的环境。
1.小学语文拼音教学的重要意义
1.1小学语文的拼音教学是学生识字的重要基础
小学语文中的拼音教学不仅是学生识字的重要基础,更是学习语文课程的重要前提。我国的汉字是一种表意文字,只见其形并不能读出其音。因此,只有掌握了汉语拼音,才能借助拼音来读出生字的音,区别多音字以及纠正读错的字音,帮助小学生尽快认识更多的生字。……
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