民办高校资助育人工作有效模式研究分析
2017-09-21陈秀娇
课程教育研究 2017年35期
陈秀娇
【摘要】对于高等学校来说,资助育人工作是一项必不可少的环节。对一些弱势学生进行帮助,保证他们能够顺利毕业,和其他学生拥有平等的权力。这里的资助既包括经济上的帮扶,又包括精神心理上的引导,让每一个学生都能够成长为合格的国家建设者,但是在具体的操作上还存在有一些需要解决的问题。
【关键词】资助育人 经济 问题
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0050-01
1.大学生资助工作育人的内涵
大学生资助的目的是保证学生顺利完成学业,所采用的方式是经济上的资助。在具体操作过程中,对大学生的资助不仅包含物质方面还有精神、心里层面的自主活动,这样能够让学生享受教育的权利处于平等状态,让每一个学生都能全面发展,达到育人的目标。所以,大学生资助工作的开展同时肩负着经济帮助和育人的双重职能。显而易见,对大学手进行资助只是方法,让学生的成长出于健康状态才是工作的目标。
目前很多高校只是注重经济上保证学生顺利毕业,对于育人方面没有进行重视。究其原因,大多数都是因为高校不能对资助育人的内涵认真把握。我们普遍认为,高校学生资助育人从本质上就是对弱势群体的保护,既包括经济方面的又包括精神心理层面的,保证他们能够得到公平的受教育权力,资助仅仅是资助主体的手段,要能够给大学生的发展起到正向刺激,是一种导向性的存在,帮助他们树立正确的人生观、价值观等。……
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