摘 要：对于小学语文来说，习作是非常重要的内容，由于习作学习所涉及的范围较广，不仅要求小学生要掌握一定的字词汇，还要求学生的语言表达能力能够达到一定水平，所以可以说习作也是小学生语文学习中的难点所在。而且习作关乎到小学生对日常生活的观察与记录，关乎知识的积累与运用，所以就必须要在对小学语文自作训练中结合生活实际，培养学生良好观察以及知识积累的能力，以便为小学作文增添丰富的内容，从而提升小学生的习作能力和水平。本文就针对怎样提升小学语文习作训练的有效措施进行了分析与探讨，致力于提升小学生的习作兴趣，以及习作能力。

关键词：小学语文；习作训练；措施；分析

一、 注重对习作训练主题的突出，引导学生习作

在小学语文习作训练过程中，一定要注重对习作主题的突出，要通过一些看图写话等方式来引导小学生进行习作训练。在教学过程中，有些老师可能会认为看图写话等方式进行习作训练会比较费时间，也就会过分地注重对其他内容的教学，就会忽视了习作训练。因此首先老师就应该正确认知习作训练的重要性，从多方面来引导学生进行习作训练，从而为小学生的语文素养以及习作水平奠定良好的基础。如：在学习《怎样写观察日记》时，可以让学生通过观察自己身边发生的事情来写作，也可以让学生将自己所看到的优美景色以及视频等加以记录和习作，坚持每天一篇，上课要与学生共同分享，这样让学生坚持不懈，养成每天习作的习惯。……