摘 要：创新意识对个人发展具有极其重要的意义，要从小学阶段就着重培养学生的创新意识，这也是当前教育教学改革的一项重要内容，教师要引导学生逐步深入地进行探索，激发他们的创新思维，使学生在自主探究的学习过程中实现创新。

关键词：小学数学；创新教育；研究

在小学数学教学中创新思维的培养可以通过一些有效的训练方法来实现，有时会对数学问题的解答产生更为简便高效的作用，创新型的思维方式对于创新意识的培养是至关重要的，在创新思维的引导下，小学生对学习数学的兴趣势必会增强。对此本文结合小学数学教学对如何培养小学生的创新意识进行了研究探讨。

一、 数学教师要转变传统的教学观念

在小学数学教学中，教师应当按照新课程标准的要求，充分体现“学生是教学活动的主体”这一观念，重视培养学生的创新意识，重视学生个性的发展，及其实践能力的提高等。教师作为学生的引路人，新教材的实践者，只有具备与之相适应的新观念，才能充分地、准确地理解新课程的理念，把握新教材的宗旨，领会教材编者的意图，才能使自己在教学工作中做到有的放矢。虽然以学生为主体的理念已经深入到了广大教师的心中，但是在具体的教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于多年的应试教育使学生习惯了跟随教师的思维，他们成了学习的机器，只是一味地接受教师的灌输，缺乏主观能动性，更没有创造性。……