APP下载

浅析教师职业道德之教师语言暴力成因及对策

2017-09-20马媛媛

读天下 2017年22期
关键词:策略教师

摘 要:教师语言暴力是指教师在教育过程中对学生使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、蔑视、恐吓等不文明的语言,导致其外部行为出现不正常反应的言语行为。教师语言暴力现象折射出我国学校教育中存在一定的问题。不文明用语不仅影响教师专业成长,贬损其职业形象更重要的是影响学生健康人格的养成,甚至是对教育神圣性的亵渎。教师师德建设欠缺、语言修养不足是教师语言暴力形成的重要原因,职业压力过大则是其根本原因所在。因此,加强教师职业道德建设、提高教师语言的艺术性、缓解教师的职业压力,还学生以纯净的心灵成长环境是促进师生共同成长的必由之路。

关键词:教师;语言暴力;原因;策略

一、 教師语言暴力概述

“语言暴力”是指用诋毁、谩骂、讽刺等歧视性语言,使他人精神层面遭到侵犯,它属于一种精神伤害。“教师语言暴力”属于“语言暴力”的一种,它指的是在教育教学活动乃至生活中,诉诸口头或书面上,使学生感到侮辱的不恰当的言论。教师语言暴力与教育的根本目的是矛盾的。教育的根本目的是让受教育者能够独立地生存身体和心灵都能健康地成长。而教师语言暴力一方面损毁了教师在学生心中美好的形象,破坏了师生之间亲密的情谊;另一方面使学生感到尊严丧失,进而产生厌学情绪和心理问题,严重的还会导致自伤自杀、违法犯罪等恶劣后果。它带给教育过程的反面效果是难以估量的。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

策略教师
最美教师
基于“选—练—评”一体化的二轮复习策略
大山里的教师
例谈未知角三角函数值的求解策略
教师如何说课
我说你做讲策略
未来教师的当下使命
教师赞
高中数学复习的具体策略
Passage Four