摘 要：作为一门基础性的学科，语文是非常重要的，特别是在小学教学中，学生的语文水平直接影响着其今后其他学科的学习。语文，是给予师生生命间的永恒和言语智慧的结晶。在小学语文教学中，教师要改变传统的教学观念，深入分析新课程标准的要求，从学生的实际出发，通过对课型、教学方法、课堂组织形式、教学手段等方面进行创新教学，使课堂教学在活跃的氛围中进行，有效发展学生的思维创造性，促进课堂教学高效发展，促进学生整体素质的全面提高。

关键词：小学语文；课堂教学；创新

新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生和教师之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念，这就要求当代的小学语文教师不应是“授之与鱼”的空师，而应是“授之与渔”的智者，教学模式也要从严密的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的、客观的板块式程式。教师是课程改革的实施者，更是参与者。作为一位语文教师，应该如何来应对此次教学改革呢？

一、 以学生为主体

新课程理念的不断推进，要求我们教师要不断更新观念，转变角色，改变课程中注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与。在教学中要尊重学生，凸显学生的主体地位。这里必须强调的是，以学生为主体绝不是在时间上“以学生为主，以教师为次”。既而忽视学生的直接体验，代替学生的认识过程，把知识强加给学生。……