摘 要：多年来我国应试教育体制扼杀了中国学生的创造力。随着社会的不断进步和中国综合国力的不断增强，教育越来越成为国家和全社会共同关注的問题。新世纪对我国的教育提出了新的要求。如何提高我国教学水平与教育教学质量是一个永恒的话题。本文立足于小学语文课堂教学，着重探讨如何培养学生的问题意识。旨在为中国素质教育的改革做出微观的、有限的贡献，为以后的研究提供一些参考资料。

关键词：小学语文；素质教育；语文教学；问题意识；培养

小学教育作为学生生命教育的出发点，对人的未来发展有很大的影响。小学教育阶段是学校教育第一次给予孩子的一个感官认识，也是孩子逐步形成自己的三个观点的基本阶段。小学教育是学生进行基础教育的积累。语文作为学生终身学习的主体，与数学一起成为小学教育的两大主题。事实上，我国的传统文化源远流长，它在语文教育中占有相当重要的地位。然而，具体教学中的一些细节要求我们进行更详细的讨论，以使教学水平提高到一个更高的水平。

一、 问题意识对小学生的重要性

对于学生来说，无论他们学什么科目，独立学习问题、思考问题、解决问题的能力都是至关重要的。语文学习当然也不例外。我们知道，在过去的许多年里，我国的教学制度一直是非常僵化的。正因为如此，国内语文教学缺乏应有的生命力。在小学阶段，刚进入学校教育大门的小学生很难适应过去的喂养式教学模式。……