中国传统文化融入医学研究生核心素养研究
2017-09-20白璐叶海勇杨伟吉
教书育人·高教论坛 2017年9期
白璐+叶海勇+杨伟吉
[摘 要] 为探讨中国传统文化在提升医学研究生核心素养中的重要作用及其实现途径,结合目前医学院校研究生的培养现状以及相关文献,分析提高医学研究生核心素养的必要性,同时给出解决办法。中国传统文化的精髓和内涵可以对医学研究生核心素养中的价值观、责任感、人生态度以及人际关系等方面起着指导与教育作用。医学研究生是高等教育人才培养的最高层次,肩负着我国医药卫生事业发展的未来。医学院校要充分利用课堂教育的主渠道作用、发挥教师队伍的引导作用、开展多元化网络宣传、丰富校园文化建设等途径,培养具有崇高品德、坚强意志、高度社会责任感的医学研究生。
[关键词] 传统文化;医学研究生;核心素养
[中图分类号]G644 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2017) 09-0020-03
一 引言
研究生教育是中国教育培养体系中的最高层次,为我国社会主义现代化建设提供大量拔尖创新人才。因而,对研究生核心素养的提高有重要作用的思想政治教育显得尤为重要。2000年,教育部发出了《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》([教政社]2000年3号),明确指出:“研究生德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。”2010年,教育部发布了《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号),又一次指出:“研究生思想政治教育是研究生教育的重要組成部分。育人为本、德育为先,立德树人是教育的根本任务。……
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