姜薇

【摘要】当前我国的教育事业正处于快速发展阶段，尤其是高校教育作为教育事业中的重点，更是培养人才的重要基地。音乐教育是普通高校素质教育中的关键部分，随着教育改革进程的不断加快，音乐教育也逐渐被人们所重视。尽管当前的高校音乐教育取得了较为显著的成效，但是处于新背景环境下的普通高校音乐教育依然存在多个方面的问题。

【关键词】新背景 高校 音乐教育 改革

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）32-0203-02

在新背景下的高校教育改革中对于音乐教育的改革是至關重要的，不管是为了提升学生的素质教养还是今后的音乐教育发展都必须要求对音乐教育进行改革。音乐作为一种艺术学科，对于新型人才的培养有着非常重要的作用，当前我国普通高校音乐教育中存在的问题还是比较显著的，所以一定要通过改革的方式来提高音乐教育水平。

1.新背景下普通高校音乐教育现状

1.1缺少对音乐教育的重视

音乐教育作为高校素质教育的重要组成部分，在高等院校的教育中占据着十分重要的位置，但是，依然有大部分的高校领导没有对音乐教育加以重视，导致音乐教育效果达不到素质教育标准。不仅如此，由于学校领导的不重视致使学校在音乐教育中设备的投入非常少，这就会对音乐教育的效果产生直接的影响。

1.2音乐教师团队缺少创造性

就目前而言，我国大部分的高校音乐教育中仍然选用年龄较大的教师作为音乐教育的主体，这就会造成在进行音乐教育中缺少创造性。由于受到传统观念的影响，使其教学方式仍然采用千篇一律的固定教学模式，对于现代的教学模式持排斥态度，这就无法达到当前音乐教育发展的需求。不仅如此，有些教师在进行音乐教学的过程中主要以经验教学为主，这就会导致音乐教育的停滞不前，甚至失去其本身的意义。

1.3音乐教育教学体系不完善

虽然我国高校的音乐教育一直处于发展阶段，但是并没有形成完善的音乐教育教学体系，并且教师团队也是极其的不稳定，甚至有些高校把音乐课转换为其他的科目的教学，或者是任由音乐教师在课堂上随意发挥。不仅如此，大多数高校中对于音乐教育都是以选修课的方式来进行选择的，并且对于这一课程的学分也比较低，这就会使教师失去教学的兴趣，出现这些现象的原因主要就是因为音乐教育教学体系的不完善所导致的。

2.新背景下普通高校音乐教育改革思路

2.1加强对高校音乐教育的重视

高校领导只要对音乐教育加以重视才可以推动音乐教育改革的执行，也会为今后的音乐教育发展奠定基础。第一，提升学校领导的思想观念，使他们意识到音乐教育在高校教育发展中的重要作用，要让他们认识到只有加强音乐教育的重视才可以推动高校教育事业的飞速前进。第二，可以选择高校领导作为学校音乐教育的主要负责人，通过实施专门化的音乐教育以及专职化教育，来结合高校的实际需求进行音乐教育的教学设计与管理设计。

2.2对音乐教育教学体系进行完善

对高校音乐教育教学体系进行完善工作是非常重要的，对于音乐教育的发展有着积极的作用，更是新背景下普通高校音乐教育改革的重要部分。国家教育部要对高校音乐教育教学给予支持，并建立相关的规章制度，尤其是在音乐教材以及教学内容上一定要保证其权威性，并且必须要与普通高校的音乐教育相适宜。除此之外，高校也要通过设立音乐必修课以及选修课相互结合的教学体系，来对学校的音乐教育给予支持。在实际的音乐教育过程中，除了要进行相关理论的讲解之外，还要注重与实践的相结合，并在吸取先进音乐教学模式的基础之上来对本身的教学体系进行不断的完善。

2.3音乐教师团队的建设

在摒弃传统教学观念以及教学模式的基础之上来建立具有创造性的音乐教师团队，并对学校的音乐人才结构加以优化，以此来不断的增加高学历的年轻音乐教师比例。在对高校音乐进行教学的过程中对于教学方式的选择必须要以学生为主导，引进先进的教学模式以及教学方法，丢弃传统的“你讲，我听”的教学模式，并对教学方式进行创新，从而更好的激发学生的学习兴趣。

3.总结

当前我国的教育事业发展的速度是非常快速的，而高校教育也逐渐成为社会关注的重点，音乐教育由于其自身的艺术性以及高雅性也成为当前的热点话题。在新背景下，如何进行普通高校音乐教学，对于教学中存在的问题如何进行有效的解决是当前高校教育中的重要内容，只有不断的寻找教学中存在的问题，并顺应时代的发展，才可以推动高校音乐教育的改革步伐。

参考文献：

[1]张以一，刘华.对普通高校音乐教育改革的几点思考和建议[J].黄河之声，2011（2）：24-25.

[2]方青.新背景下的普通高校音乐教育改革思路[J].学理论，2011（18）：269-270.