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高职院校学生体育社团现状分析研究
——以杭州科技职业技术学院为例

2017-09-15丁春琴

浙江体育科学 2017年5期
关键词:社团杭州学院

丁春琴

(杭州科技职业技术学院, 浙江 杭州 311402)

高职院校学生体育社团现状分析研究
——以杭州科技职业技术学院为例

丁春琴

(杭州科技职业技术学院, 浙江 杭州 311402)

杭州高职院校学生体育社团的正在一步一步的发展并完善,但是在发展的过程中也遭遇了各种不利因素,最明显的是场地设施、经费和宣传力度不够等。今后应创新管理模式,加强社团管理;加大经费投入,开拓经费渠道;打造特色社团,为社团提供可持续发展;整合资源,引导体育社团向实体化方向发展。

杭州科技职业技术学院;体育社团;研究

0 前 言

近年来,随着我国高职院校育人模式的不断创新,育人机制的不断完善,第二课堂教育地位的关键性开始凸显。为了学生的全面的发展,对于职业技术学院来说,除了学习必要的技术和文化知识,还应该开展多种多样的体育活动,学校对这些组织和社团建设应加以支持,因为这不仅可以促进学生的健康发展,也会促进校园的建设与发展[1,2]。杭州科技职业技术学院作为杭州市一所普通的高职院校,积极寻求科学健康的体育活动的发展方式,可喜的是,这些寻求与探索有了很好的回报,他们针对这些活动建立了一套科学完善的社团管理系统,该系统促进了本校体育社团的发展。遗憾的是,尽管有了相关的系统,学校依然面临着各种各样的问题,阻碍着社团活动的进一步发展,这些因素有些是学校内部的一些不足造成的,但更多的还是该系统与相关体系不能够适应时代发展而产生的,所以为了改善这些情况,为学生的社团发展营造良好的环境,也为了整个社会的教育大计,本文对这些问题做了详细的调查与分析,为了更好地说明情况,在此以杭州科技职业技术学院的体育社团发展为案例。

1 研究的对象和研究的方法

1.1 研究的对象

以杭州科技职业技术学院为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资源分析。综合国内文献资料进行研究。

1.2.2 反馈法。设计问卷,听取专家意见和建议后对问卷进行修改,采取重测信度检验,保证问卷的可信度。制定并分发260份问卷,回收248份。

1.2.3 采访法。对学生体育社团指导教师和社团负责学生、校团委教师、体育部负责人进行了访谈,主要是对问卷中的不足加以弥补。

1.2.4 数据分析法。对调查所取得的数据进行统计,并运用软件SPSS 15.0 for Windows进行处理。

2 结果与分析

2.1 杭州科技职业技术学院学生体育社团的基本情况

杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等技术学院,学院一直都十分重视体育社团的建设,这也是为了学生能够健康地成长,从学院成立之初,各种相应的社团也在不断增加,球类社团,武术类社团,健身类社团,各种形式的社团一直层出不穷,到2016年12月底统计已有23个体育社团,但是各个社团的发展状况和发展实力各有差别,社团的人数也不均等,各社团之间的人数有两级分化的现象。从表l可以看出杭州科技职业技术学院的体育社团活动开展比较广泛,体育社团主要分布在23个项目中,学生比较喜欢的社团是篮球、羽毛球、街舞、轮滑、雷武社(空手道)等等,因此这些社团一直不愁没有学生加入。但是,传统的体育运动项目销声匿迹,例如:田径、体操、形体等。女生比较喜欢的健美操在体育社团中占的比重也比较小,这是一个值得思考的问题。还有,一些在全国范围都开展较好的户外运动,攀岩、拓展、定向越野等在杭州科技职业技术学院体育社团中都没有开展。这就说明了学院体育社团开展情况还远远落后于其他重点高校。

表1 杭州科技职业技术学院学生体育社团情况一览表

2.2 杭州科技职业技术学院学生体育社团成员构成情况

通过对杭州科技职业技术学院260名体育社团成员的调查发现,参与体育社团的男生有186人,占总人数的71.5%;女生有74人,占总人数的28.4%;杭州科技职业技术学院体育社团人员构成主要是由一年级和二年级学生组成,大一学生占总人数的78.5%,大二学生15.6%,大三学生5.9%。通过上述数据我们也可以发现,一年级的新生是参与体育社团活动的主力军,主要因素有:①一年级的学生刚进入到一个新的环境,对很多的事物充满了新鲜感,有的一个人报了很多个社团,希望通过参与社团活动来丰富自己的课余生活。②学校有相关的加分政策,参加社团或是课外的劳动越多,相应的加分也就越多,最后对评优和评奖学金都有益。③社团的纳新政策,大多数的社团只要报名并交纳一定的会费就可以成为社员。由于高职院校是三年制的,进入到二年级后学生的学习压力较大,更多的时间和精力都用在了学习上,而且二年级学生参与社团活动具有一定的选择性,不像大一时比较盲目。三年级的学生面临实训、实习、就业等方面的压力,锻炼积极性有所下降,参与体育社团的人数比例就大大地减少了。对于高年级的学生来说,只有一些担任管理或指挥职务的学生留下,其他的大多数都是低年级的学生,因为他们不像高年级学生有各种压力。很显然,这也是一种不健康的发展方式,为了缓解这种情况,学院也做出了各种努力,希望能够提高高年级学生的参与体育社团的积极性,这些需要找到一种科学的、切实可行的模式。在接受采访的时候,很多学生也表示了他们的尴尬境地,一方面,他们希望多参与一些体育社团活动,但不幸的是,他们参与实习的时间总是不允许,由此可见,怎样解决这一窘境,是高职院校所面临的迫切任务。

2.2 杭州科技职业技术学院体育社团组织的管理状况

通过调查,我们发现我国职业技术学院的体育社团管理的模式有以下三种形式。第一是团委的学生干部管理,团委是属于学生会的,因此学生会主席有这项管理权。第二种是学生会和体育部门一起管理。还有一种是社联管理,换句话说是学校的社团联合部来管理。最后一种管理方式是一种比较流行的管理方式。这种社团的数量少,但规模较大,管理模式较正规。通过对杭州科技职业技术学院学生体育社团的调查发现,近几年来体育社团取得了长足的进步,总体态势良好,但是在调查中发现,一些体育社团在管理方面还存在一些问题(表2)。

表2 体育社团存在的问题

由此结果我们可以看出:①大多数体育社团都没有明确的规章制度、社团缺乏正确的引导。②社团经费不足。经调查杭州科技职业技术学院大多数的体育社团经费都是由自筹(拉赞助)和社团会员缴纳会费来获得。这些经费的用途主要是租场地、聘请教练、卖服装、道具、组织活动等各个方面。由于资金不足,社团的活动就得不到保障。③场地条件有限。大多数的体育社团没有固定的场地,这给体育社团的活动带来很多不便,这也是体育社团人数不多、规模小、活动少、传承性差的原因。

2.3 杭州科技职业技术学院学生体育社团的经费来源

经费是社团活动和发展的动力。社团的经费大多由:学校补助、社团成员缴费、社会企业赞助而来。这次的探究中我们发现,目前杭州科技职业技术学院体育社团中只有5个社团有活动经费,大部分都没有活动经费,这些经费有的是获奖奖励的,有的是会员缴纳的,有的是二级学院资助的,几十元至千元不等,主要用于社团日常活动的开展。学校在体育社团的经费方面资助较少,尽管当下很多社团采用社会资源的完美利用而取得了非常不错的成效,不过还是有一些社团,没有可利用的社会资源。所以,当前社团怎样获取更多的资金支持使其运营得更好是一个困扰的问题。

表3 体育社团经费来源情况(N=23)

2.4 杭州科技职业技术学院学生体育社团的开展情况

杭州科技职业技术学院校址在富阳高教园区,位于城乡结合部,课余时间同学们参与体育社团一起学习、一起锻炼、一起交流,使大学生活更加的趣味化、多元化,将学生的生活品质不断地提升。调查显示,杭州科技职业技术学院体育社团的基本活动内容主要有:组织锻炼、组队参赛、培训或指导和自由活动等方面,这也是很多社团开展活动的最终目标。大多数的情况下,活动都在周六日或者在晚上,调查称,一周1次的为8.3%,2周1次的占33.3%,1个月及以上1次的占58.3%。。其中少数社团会聘请一些比较有资历的老师或者学生来展开教学活动,虽然这比较受学生的爱戴,但是由于很多方面的阻碍,最终没有办法完全实现。在实际的数据中反映出,在社团的活动中,学生普遍满意度很低,其中的数据显示,满意人数为77.6%,不满意为22.4%,所以在数据的面前,我们就知道社团活动还需加强。 “是否进行过校际交流”这个调查,只有12.5% 的真正实施过校际交流,大部分都在自己学校完成。组队参赛和培训与指导所占比率较高,这也是杭州科技职业技术学院体教结合培养运动人才的一种方式,在校内举办一些活动不仅能够提升学生们的积极性,还给学生们一个展示自我的舞台,同时活跃了社团的气氛,使各个成员之间的关系进一步的融洽。另一方面,很多的社团在活动中都会对成员进行相关的裁判知识的培训,使其掌握更多的体育知识和技能,更好地发展自己,并能相帮于相关的体育活动。

3 结论与建议

3.1 结论

通过调查发现,杭州科技职业技术学院体育社团的普及率较高,正在一步一步的发展并完善。开展的项目主要以传统的球类项目为主,缺乏新兴体育项目的开发和设立。在性别结构中,男生人数占有较高的比例,女生参与体育社团的活动人数相对较少。体育社团人员构成主要是由一年级和二年级学生组成。大多数体育社团都没有明确的规章制度、社团缺乏正确的引导;社团经费不足;场地条件有限。大多数的体育社团没有固定的场地,这给体育社团的活动带来很多不便,这也是体育社团人数不多、规模小、活动少、传承性差的原因。

3.2 建议

3.2.1 创新管理模式,加强社团管理。需要对《学生社团管理实施意见》增进管理,对社团的建立加以把关;要规范学生的日常行为;对网络平台加以管制和完善;在社团中加强各个成员之间的竞争,实行末位淘汰的机制;试着做出一些新的管理模型,加强成员的专业性。建立一支具有丰富理论知识和实践经验的专业研究团队,积极开展高职院校大学生体育社团建设的课题研究,为体育社团的研究设立必要的专项研究资金。

3.2.2 加大经费投入,开拓经费渠道。学校方面要主动对社团的建设给予帮助和预算,建立一个完善的社团预算机制,并且在社团的场地、活动等方面要给予积极地帮助和支持。学生体育社团应开拓其经济来源:例如通过精心组织开展培训、表演、竞赛、交流等活动收取门票;利用好社团资源帮助企事业单位办成相关的体育赛事,在提供赛事编排、裁判、陪练等方面,使社团及成员得到一定的回报,从而增加了社团的运营资金;利用好社团在比赛时具有观赏性等一系列特色,加强赞助,在社团之间成立一个有效的外联部门,对社团展开积极的拉赞助的活动,将企事业单位的赞助作为社团内的一部分运营资金。

3.2.3 打造特色社团,提供可持续发展。学校要结合学院特色,学生专业特点,创造院级品牌特色体育社团。为了使社团能够长久地发展,打造出一个具有自身特色的社团至关重要。学院必须在现有学生体育社团的基础上,对街舞社团、雷武社(空手道)、夜灵轮滑社、跑酷社团等,加强人力物力的投入,成为各具特色的社团,通过打造品牌社团达到发展社团、繁荣社团的目的。

3.2.4 整合资源,向实体化方向发展。高职院校学生体育社团的长久延续必须要走向市场,结合当下的发展趋势,完善的利用好社团内的所有资源,加强对外界交流,鼓励社团走出校门、走向社会,促进学生体育社团良好的发展。有些学校中,学生体育社团早就开始以“公司”的形式出现,对内、对外进行盈利性的经营发展得不错。可以看出,学校的社团往实体化方面的发展是当下的一个必然的趋势,学校也应该给予积极的支持,帮助社团探索出一条适合自身发展的途径。

[1] 李朝阳.高校学生社团现状研究[D].苏州:苏州大学,2013.

[2] 张晓春,许惠玲.广州体育社团实体化发展分析[J].体育文化导刊,2011(4).

Analysis on the Current Situation of Students' Sports Associations in Higher Vocational Colleges——Hangzhou science and technology of Career Technical College as an example

DING Chun-qin

(Hangzhou Science and Technology of Career Technical College, Hangzhou 311402, China)

Based on the analysis of the current situation of students' sports associations in Hangzhou science and technology Career Technical College, the results are as follows: the management system of sports associations of Hangzhou science and technology Career Technical College. At present, the main factors affecting the development of sports associations are the lack of facilities, funds and publicity. The innovation of the management mode, strengthen community management, increase the input of funds, development funds channels, build community, provide for the sustainable development of society, integration of resources, and guide the direction to the development of the sports associations to the entity.

Hangzhou science and technology college; sports association; study

杭州科技职业技术学院公共基础课程专项建设项目(HKYGGJC—2015-03)

2017-03-13

丁春琴(1967-),女,浙江绍兴人,副教授, 研究方向:社会体育,学校体育.

1004-3624(2017)05-0072-04

G807.4

A

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