王益义，胡桂英

(浙江体育职业技术学院 体育系，浙江 杭州 310012)

·学校体育学·

体育高职院校翻转课堂教学模式的构建与实践研究

王益义，胡桂英

(浙江体育职业技术学院 体育系，浙江 杭州 310012)

翻转课堂是互联网时代信息技术与教育教学深度融合的教育技术创新，通过分析其特征内涵，针对体育高职院校的教育教学现状，构建适合体育高职学生学习特点的翻转课堂教学模型，开展《计算机文化基础》课程教学实践，调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的自主、协作和探究学习能力，最后总结分析翻转课堂实施成效和困难挑战，旨在更好地推动体育高职教育教学改革，促进整体教学质量提升。

体育高职院校；翻转课堂；教学模式;计算机文化基础

0 前 言

2015年5月，首届国际教育信息化大会在山东青岛开幕。国家主席习近平在贺信中强调：因信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题[1]。学习型社会的构建有赖于“互联网+”与教育的融合发展，利用互联网和信息技术，有效地开展教育教学活动。在这种大背景形势下，学校的教育理念和目标、教学模式和过程、技术手段等诸多方面都将会经历巨大的变革，而教学模式的革新是其核心内容。传统的课堂中“以教师为中心”的教学方式已无法满足人们变化中的需求，被动的学习方式早已过时，混合了互联网在线学习和传统课堂学习的“以学生为中心”的新型教育体系正在成为创新热点[2]。……