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新媒体在高校思想政治教育中的应用

2017-09-14阎坤

魅力中国 2017年25期
关键词:思想政治教育新媒体作用

阎坤

摘要:在高校不断改革发展的过程中,积极培育和践行社会主义核心价值观,有助于高校对办学方向的把握,同时也可以为高校培养合格的社会主义事业接班人,培养高校学生形成正确的三观。思想政治教育是践行社会主义核心价值观的重要过程,在高校发展过程中应该要积极加强对思想政治教育的重视,要结合当前时代背景下,加强对新媒体的应用,从而不断提高高校思想政治教育水平。

关键词:思想政治教育;新媒体;作用;应用

引言

信息时代的快速发展,新媒体在人们生活中的应用越来越广泛,新媒体不仅成为人们日常生活工作学习中常用的交流平台,也成为教育的工具,在信息技术时代,新媒体技术的普及和广泛应用,为高校的思想政治教育与教育提供了机遇,也带来了挑战。新媒体在教育过程中的应用可以有效提高教育质量,同时,在新媒体中也存在一些不良消息,由于对网络环境的监管不力,将会导致新媒体中的一些不良消息大肆传播,对学生的学习环境造成影响,导致学生的价值观出现问题。因此,在高校教育过程中,要积极加强对新媒体的优势的利用,并且要降低对新媒体劣势的控制,以此提高高校思想政治教育水平。

一、新媒体在高校思想政治教育过程中的作用

新媒体教学模式对高校思想政治教育教学的作用主要表现为以下几个方面。

(一)使得思想政治课程变得更加形象

传统的思想政治课堂教学模式是教师讲解、学生听讲,理论化教学痕迹很重,导致学生的学习过程中学习的方法比较死板,不够形象生动。在互联网快速发展的时代,新媒体平台的应用,可以为高校思想政治教育提供丰富的教学素材,使得高校思想政治教育变得更加生动形象,而且可以通过各种视频资源引导学生进行思考,从而体会提高学生的学习能力。

(二)打破了传统高校思想政治教育的束缚

在现代技术的发展和应用过程中,新媒体教学越来越普遍,拓展了高校思想政治教育的范围,使得传统课堂教学上的各种限制被打破,提高了教学效率。比如在新媒体教学模式的应用过程中,教师就可以通过各种新媒体平台与学生进行沟通,帮助学生解决一些心理和思想问题,为学生的思想政治水平的提升奠定坚实的基础。

(三)促进学生养成自主学习的习惯

新媒体教学模式的出现以及应用,使得学生的学习习惯逐渐改变,在信息时代背景下,教师可以借助新媒体平台给学生传递一些学习资源,也可以通过一些新媒体平台开展讨论式教学,从而不断提高学生的学习水平。

二、新媒体在高校思想政治教育过程中的应用

(一)加强对典型事例的引用,利用新媒体传播正能量

在高校思想政治教育过程中,单纯的理论教育往往会让学生觉得单调、枯燥、乏味,为了提高高校思想政治教育水平,在高校发展过程中可以结合新媒体,对社会上的一些典型事例进行宣传,借助事例进行教育,可以引发学生深思。例如在社会主义核心价值观教育过程中,可以通过多媒体技术和互联网资源,播放一些社会新闻,然后将传统的理论性课堂变为讨论性课堂,让学生对当前社会上存在的一些问题进行分析,在分析和讨论的过程中,学生也可以进行自我教育,结合自身思想意识形态上的問题,加以防范,提高自己的思想道德水平。

(二)改变传统教育模式

1.加强合作化教学。合作化教学管理模式的根本为了锻炼学生的团结协作能力,可以激发学生的自主学习兴趣,在思想政治教育过程中也应该要积极加强对合作教育模式的应用,通过小组合作教学,引导学生学会与其他学生团结协作,对自己在学习生活中遇到的问题进行解决,帮助学生形成正确的三观。在小组合作教学过程中,也要结合新媒体平台以及各种网络资源,例如在对学生进行爱国主义教育过程中,可以借助新媒体平台给学生传播一些与爱国主义有关的影片,让学生在课后进行观看,并且在课堂上对影片进行还原表演,在表演的过程中学生可以分成不同的小组,通过小组成员的合作,对故事情节进行改编,对人物的个性特点进行还原,从而不断提高学生的合作意识,帮助学生形成正确的三观。

2.加强柔性化教育。在高校思想政治教育过程中,柔性化教育模式可以极大地提高学生的学习积极性,使得学生能够敞开心扉,对教师诉说自己的心理困惑,改变师生关系,这也是素质教育时代的一项重要的教学策略,对于学生的学习积极性的提升有很大帮助。在高校思想政治教育过程中,要借助新媒体平台拓展教学模式,从而使得高校的思想政治教育过程变得更加轻松,例如在教学过程中可以通过对微信平台的利用,将学生组织在一个群组中,教师可以在群组内进行讲课,学生可以自由发言,提出自己不懂的问题,大家在群组内公开讨论。这种教学模式相对于传统的课堂教学,时间更灵活,也更符合当前学生的生活习惯。另外,在新媒体平台不断应用的过程中,教师还可以通过新媒体平台与学生进行良好的沟通,教师可以通过观察学生在一些新媒体平台上发布的状态,及时对学生的思想状况进行了解,防止学生产生一些不良的情绪,及时对学生进行开导,达到思想政治教育目的。

(三)加强新媒体的监管

在思想政治教育过程中,加强对各种新媒体平台的应用,可以提高思想政治教育水平,对一些不良信息的传递过程进行控制,从而不断提高思想政治教育水平。相关部门要加强对新媒体的监管,尤其是对网络传播环境要加以净化,防止各种不良言论消息在网络上大肆传播,对学生的思想产生影响。为了对新媒体的传播环境进行优化,可以从立法的角度着手,一方面要积极加强对新媒体传播相关的法律法规的完善,对网络传播机制进行规范,使得网络环境得到净化,为学生的学习以及健康成长提供良好的环境支持;另一方面,在社会发展的过程中,要积极加强对每一个人的宣传和引导,使得大家能够成为守法的公民,从自身做起,在使用网络的过程中对自己进行要求和约束,减少各种不健康信息的传播,营造良好、健康的网络环境。

结语

综上所述,高校是培养综合性、复合型人才的重要阵地,在高校教育过程中,思想政治教育越来越重要,为了提高教育质量,必须要加强传统教学理念和教学模式的创新。一方面要借助新媒体对高校思想政治教育过程进行改变,提供丰富的学习资料,另一方面加强对新媒体平台中的各种消息的监管,为学生以及社会大众营造良好的舆论环境。

参考文献

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