阿米娜·麦麦提依明

摘要：随着国家综合实力的不断提升，社会对人才的需求逐渐向复合型人才转变，需要德智体美劳全面发展的人才。在班主任的工作中，加强对学生的德育教育对提高学生的成绩，提高综合能力等具有重要意义。那么，班主任如何加强德育工作呢？在此，笔者就针对德育工作的实践探索展开以下几点分析。

关键词：初中班主任；德育；教育

引言

初中阶段的学生生活相比较小学而言比较紧张，班主任在教学知识的同时，也要管理班级、管理学生的生活。初中是学生探索知识的关键时期，需要促进学生的综合素质能力。学生综合能力的提升依赖于德育教育的有效开展，班主任一定要掌握德育教育技巧，为指导学生学习、生活，为今后的德育工作的顺利开展打下基础。笔者认为，提高班主任德育质量意义同样重大。

一、初中班主任德育工作的重要意义

“育人胜过教书，学习先学做人”。学生只有做一个“好人”，才能让自己看起来更加优秀。班主任对学生的学习生活成长等各方面的影响深远，德育工作的有效开展关乎着学生的学习、关乎着学生的未来。初中生正处在成长的关键时期，此阶段的学生也正处在青春期，多元的文化和思想对他们产生了很大的影响。假如学生不能抵御诱惑，很有可能会走上错误的道路。作为班主任，一定要积极开展德育教学工作，指导学生树立坚定的信念，在学习的过程中遇到困难时要敢于面对，并且养成良好的学习习惯，用严格的标准要求自己。……