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内容摘要：作为计算机辅助外语教学的重要组成部分，语料库近年来在英语教学中显现出了越来越重要的作用。通过对近10年来（2006—2015年）发表于国内8种CSSCI外语类来源期刊上的相关文章进行检索分类与统计分析，发现国内十年来基于语料库的英语词汇教学的研究呈现如下特点：（1）研究以实证研究为主；（2）研究对象多面向于大学生，而较少涉及中小学生；（3）研究内容呈现多元化。本文最后从研究对象及研究视角等方面对该领域的研究前景进行思考和展望，以期推动国内基于语料库的英语词汇教学的发展。

关健词：语料库 英语词汇教学 研究特点

一.引言

词汇是语言中不可或缺的重要部分。没有语法，很多东西无法表达，而没有词汇，所有东西都无法表达[1]。Nation[2]调节了60年代的结构法和当前词汇语法教学法的平衡，指出词汇并不是依附于语法微不足道的存在。然而词汇教学作为整个英语教学系统中的重要部分，常常处于教学的附属地位。

随着八、九十年代计算机的出现和普及，计算机在语言习得等领域的应用与日俱增。作为计算机辅助外语教学的重要组成部分，语料库近年来在英语教学中显现出了越来越重要的作用。语料库以其宏大的数据库，为词汇教学提供了可靠、客观真实的语料[3]。学习者能否掌握一个词的意义和用法，关键在于能否掌握常用语块[4]。基于语料库的英语词汇教学符合Lewis倡导的以输入大量真实语块作为语言学习的基本单位的理念[5]。……