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辅导体育师范生实习三要素

2017-09-13黄先斗

体育师友 2017年4期

黄先斗

摘 要:宁德师范学院附属小学为本科院校——宁德师范学院的教育实习基地,而文章作者作为体育教研组负责人每年都承担宁德师范学院体育教育系部分学生的实习指导任务,回顾近五年来在实习指导工作和对部分实习生的就业跟踪,发现体育教育师范生的实习指导工作尤为重要。体会到指导教师应做好跟岗实习管理、实习考核的档案制度建设,这样有利于带好体育教育实习生,为培养高素质的体育教师队伍奠定坚实的基础。

关键词:亮相;亮色;亮底

中图分类号:G807.01 文献标识码:A D10.3969/j.issn.1006-1487.2017.04.018

教育部印发《关于加强师范生教育实践的意见》,指出在师范生培养方案中设置足量的教育实践课程,以教育见习、实习、研习为主要模块,构建包括师德体验、教学实践、班级管理实践、教研实践等全方位的教育实践内容体系。在培养的教育实践阶段,理论和实践导师如果没有肩负起应有的使命感和责任感,在师德、教学管理、教学业务和教科研能力方面没有给予很好的指导,会使高职院校的体育教育师范生在教育实践中感到迷茫和无所适从,对今后的就业带来困惑和不适。笔者单位为本科院校——宁德师范学院的教育实习基地,作为体育教研组负责人每年承担体育教育系部分学生的实习指导任务,回顾近五年来在实习指导工作和对部分实习生的就业跟踪,发现体育教育师范生的实习指导工作尤为重要。下面将本人在指导体育教育系部分学生实习的体会归纳总结如下,供各位同行在工作中参考。……

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