唐自单+王莉

摘 要：当前是我国经济发展和转型升级关键期，高职院校是创新创业教育的主战场，肩负立德树人，培养社会主人事业合格建设者和接班人的艰巨任务。本文通过厘清创新的内涵和意义，论证创新型技能型人才是高职院校适应经济社会发展新常态下的必然要求，澄清高校创新创业工作常见误区，并提出了我国高职院校进行创新创业教育的关键点，以帮助高职院校更好地开展创新创业工作。

关键词：高职院校 创新创业教育 思考

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）07（b）-0221-02

人才是创新创业的核心要素，创新驱动的实质是人才驱动。为主动适应和对接国家经济社会发展对高素质技术技能型人才的需求，高职院校迫切需要深化教育教学改革，以加快培养富有创新精神和创业意识的技能人才，全国范围内。

1 创新的内涵和意义

创新是指在特定的环境条件下，为达成某个目标，利用现有的基础和条件，改进或创造原来不存在或不完善的事物、方法、路径、环境。从本质上说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。

创新既包括重大的、原创性的重大创新和发明，也可以是资源整合。比如马云的淘宝网把全国范围内大量商家销售的产品和顾客的广泛需求进行整合，滴滴打车把国内大量富余私人汽车和庞大的出行市场进行整合，共享单车着力解决出行“最后一公里”难题及满足人们绿色环保出行需求，这些资源的整合创造了价值、也大大提高了资源利用率。……