汤俊

摘要：物理实验教学改革时中职教育改革中的重点内容，中职物理教学必须充分重视物理学科的实验性特点，教师在教学中应加强物理实验的教学研究。本文内容主要分析中职物理课程中一个非常重要的内容——电学实验，通过分析电学实验教学，探索更有效的中职物理电学实验教学方法。

关键词：中职；物理教学；电学实验；教学设计

电学知识和人们的生活息息相关。在实际生活中，电学知识的应用随处可见，比如我们经常使用的家用电器、电动汽车、路灯，等等。中职物理教学中，电学课程是最常见的课程之一，电学课程的主要任务是提高学生的电学实验动手能力，帮助学生更好地将电学知识运用到自己的工作、生活中去，能够合理运用电学知识分析、解决实际问题。中职物理教师必须指导学生多做电学实验，学生通过动手进行实验，观察、分析实验结果加深对电学知识的理解，从而提高电学知识运用能力。

一、指导学生掌握常见实验仪器的选择和使用

要进行实验，就必须用到实验仪器。而选择合适的实验仪器是实验成功进行的基础，如果选择了不合适的实验仪器，会导致实验结果出现偏差，甚至导致实验失败。像游标卡尺、变阻器、电流、电压表、电阻器等仪器在电学实验中经常会用到。人们用特殊的符号来标记它们。因此我们在认识这些实验仪器的同时还要学会如何使用它们。

就拿变阻器来说，从名称上我们就能知道，它是可以改变电阻的仪器，但大部分学生开始肯定不明白怎么改变电阻？……