中国英语学习者与英语本族语者演讲人际元话语的对比研究
2017-09-08谭洪进殷炳兰
山东开放大学学报 2017年2期
关键词:英语
谭洪进,殷炳兰
(山东理工大学 外国语学院,山东 淄博 255049)
中国英语学习者与英语本族语者演讲人际元话语的对比研究
谭洪进,殷炳兰
(山东理工大学 外国语学院,山东 淄博 255049)
演讲能力是人的重要能力之一,在演讲中应用人际元话语能够充分实现演讲的目的和功能。分析“21世纪杯”全国英语演讲比赛和TED演讲的部分演讲稿,对中国英语学习者和英语本族语者在演讲中人际元话语的使用情况进行对比分析发现,在多个人际元话语子范畴的使用上,中国英语学习者与本族语者存在显著差异。这启示我们在英语演讲教学中应充分注意元话语尤其是人际元话语的作用。
演讲;元话语;人际元话语;对比研究
一、引言
演讲在中西方都有悠久的历史。《周易·系辞上》中提到“鼓天下之动者,存乎辞”,生动地描述了演讲的重要性;在西方,亚里士多德在《修辞术》中对演讲进行了分类描述。美国高校普遍开设公共演讲课来提高学生的综合素质,而美国各行业精英的演讲能力也为我们所叹服。随着我国教育事业的发展和改革开放的深入,英语演讲能力日益受到我国英语学习者的重视;越来越多的高校开设了相关课程来提高大学生的英语演讲能力。元话语(metadiscourse)自1959年由Z. Harris 提出以来,逐渐成为语篇分析、功能语言学等领域的重要概念和研究焦点,近年来更是驶入了快车道(付晓丽 徐赳赳,2012),众多研究者从不同理论视角出发,对元话语进行了大量研究,并取得了丰硕的成果。……
登录APP查看全文
