王香萍

在小学语文教学中，作文是重要的组成部分。如何从小打好作文的基础，小学生在写作方面就不会感到畏惧。对于很多小学生来说，入门的作文训练是非常重要的。所以，要建立起小学生对作文的自信心。

小学语文作文教学写作思路作文水平的提高，是个循序渐进的过程，需要在语文的学习过程中，相互促进地开展学习。越早开始作文的训练，学生头脑中越会有一个整体的框架。小学语文的作文训练是个系统工作，关于效果的提升问题，更需要教师在课程设计、内容安排，呈现方式等方面加强研究和改善，加强对学生进行作文的训练。笔者结合自身经验，详细对如何提高小学作文教学效果的问题进行探讨，希望给各位同行借鉴。

一、根据学生年级的不同设置写作教学的不同层次目标

教学活动首先需要目标的指导，有了目标的指导，教学才不会偏离方向。教学过程中我们要对教学实施过程性评价，是否完成了阶段性目标和总体目标，这些都是评价的内容。在作文的训练教学中，学生需要达到的目标是比较多的。例如，通过作文的训练熟练的运用汉字、成语，学会基本的写作技巧，这些都是我们需要完成的目标。当然通过作文训练还可以对学生进行思想道德的教育，通过作文训练活动，组织相关的讨论话题。不过，我们也要考虑到学生年龄的不同，年级的不同，写作教学训练达到的目标一定是有差异的，所以在目标设定问题上要区别开来。……