周雄

摘 要 实践教学是高等学校人才培养的重要环节，高校的社会服务功能与教学相结合是促进教学、培养人才的有效路径。文章介绍了社会服务功能与教学相结合的重要性以及这一教学模式的实践研究和探索。

关键词 高校职能 社会服务 实践教学

中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.07.011

创新是推动国家发展和社会进步的不竭动力。高等教育要着力围绕服务国家创新发展，促进大众创业、万众创新，培育更多创新型人才。着力进行人才培养、有效提高人才培养质量一直是是高等教育改革与发展的重要方向。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确了人才培养在高校工作中的中心地位。人才培养是大学与生俱来的基本职能，是大学的首要任务，也是大学之于社会的主要意义所在。

高等学校具备培养人才、科学研究、服务社会、文化传承创新四大职能，其中人才培养已明确为中心地位。这就要求高校的主要任务是人才培养，其它职能须相辅相承，与之协同发展，一起更好地为培养人才服务。

新时期，培养应用型创新人才是实现中华民族伟大复兴、建设创新强国的迫切需要，也是个人发展的需要。这就需要高校注重培养学生的创新意识，开展启发式、探究式教学，激发学生们丰富的想象力，在扎实学习知识的基础上，不断拓展创新。然而，有些高校的教学活动大都还停留在传统方式上，教师、学生围绕教材、大纲转，甚至有些教师的备课本一用就是十几年。……