撖荣祖+石明环

【摘 要】在平时高中数学教学过程中，由于教学任务重，教学内容繁多，往往采用以教师讲授为主的教学方式。为了节省时间，把一些本应由学生探究的问题变为老师叙述探究过程，告诉学生探究结果，尤其是学生之间的小组合作被忽视。这不符合新课程所提倡的理念，不利于学生的发展，是一种短视行为。

【关键词】小组合作学习；高中数学；教学应用；方式研究

随着现行教学方式的不断创新改革，教学方法也在不断的变更以 适应学生的学习发展需要。高中数学课堂也在新课标的改革浪潮下不断更新教学方法，改变传统数学教学严肃的课堂氛围，使学生能体会到不一样的数学教学，从数学课堂中学到一些分析问题、解决问题的综合能力，以适应今后日新月异的社会生活的需要。在《普通高中数学课程标准》中也有这样的要求：在教学中要运用“体验、参与、实践、交流”的学习方式。因此，作为一名一线教师，积极践行新课改理念，让学生在小组合作中发挥主动性、创造性，提高他们的整体数学素质是一项很重要的课题。

一、小组合作学习的概述

小组合作学习是一种以小组为单位进行学习的新型教学模式，其让学生处于主体地位，培养学生的自主学习能力，通过独立思考问题后与小组成员进行分享，激烈的讨论，发生思想上的碰撞，小组合作学习的教学模式加强了学生之间的沟通，帮助学生找到最有效的解决问题的方法。……