亚洲潜水学院本科生专业满意度调查研究
2017-08-31孙忠利章晓霜
岭南师范学院学报 2017年3期
陶 旼,孙忠利,章晓霜
(岭南师范学院体育科学学院,广东湛江524048)
亚洲潜水学院本科生专业满意度调查研究
陶 旼,孙忠利,章晓霜
(岭南师范学院体育科学学院,广东湛江524048)
通过对亚洲潜水学院2013级和2014级(100名)本科学生进行问卷调查,以专业培养目标、课程体系、师资情况、专业硬件设施为具体评价指标,透视了学生专业满意度的基本情况,并提出了相应建议.
亚洲潜水学院;专业满意度;本科生
1 引 言
学生专业满意度是指高等院校学生在接受专业教育过程中,将自己接受到的专业教育服务与自己预期期望相比较,对专业培养目标、课程体系和专业人员等专业要素所产生的愉悦或失望的心理感受[1].本研究以专业培养目标、课程体系、师资情况、专业硬件设施为评价指标,针对国内和亚洲首创的亚洲潜水学院的首批在读本科生,调查其专业满意度情况并对其分析研究,了解专业设置与建设中存在的问题,试图提出解决方案,为亚洲潜水学院的专业设置童工客观依据,以使本专业建设更加科学化、合理化.
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
亚洲潜水学院2013级(57人)、2014级(43人)在校学生,共100人.
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
运用中国知网CNKI,中国期刊网、万方知识平台、维普数据库等系统地检索、查阅、整理、归纳有关“专业满意度”的学术期刊、优秀学位论文及相关文献作为参考资料[1-6],为研究提供理论依据.
2.2.2 问卷调查法
调查问卷以班级为单位发放,学生匿名独立答题,并作……
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