郇延红

摘 要：本文從图书馆学科服务的内涵出发，阐述了学科服务在高校图书馆学科服务开展过程中存在的问题，进而从学科馆员的队伍建设、学科服务平台构建等方面提出了高校图书馆开展和提升融入教学科研的学科服务的对策。

关键词：高校图书馆；学科服务；学科馆员

高校图书馆是服务于教学和科研创新的学术性机构。随着数字化、信息化的发展以及“互联网+”行动计划的不断推进，用户需求和信息获取方式逐渐转变，我们必须打破传统高校图书馆的服务思维，积极探索新的服务模式，才能适应时代发展的需要。这时“走出图书馆、走到用户群体中”的理念和“融入课题、服务团队”的做法为高校图书馆的服务提供了新的方向。

1 图书馆学科服务的内涵

学科服务是以用户为核心，围绕教学科研中的个性化信息需求，以学科、专业、项目、课题等来组织图书馆的信息资源和服务，以学科馆员为纽带，面向一线用户，向用户提供个性化、专业化、知识化的服务，提升用户的信息能力，为教学科研提供有力地保障与支撑。它与传统服务的区别在于它是一种基于用户需求的、主动融入用户的、服务到人的个性化服务，是一种知识服务。高校图书馆应以用户需求为核心，结合院校实际，主动融入用户的教学和科研工作中，充分挖掘馆藏资源的潜力，快速、准确的为用户提供所需信息，真正成为用户教学和科研中的重要组成部分，从而实现图书馆的价值。……