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考纲中地理四项基本能力在高考试题中的体现
——以全国新课标卷综合题为例

2017-08-30湖北郑诗龙

教学考试(高考地理) 2017年1期
关键词:新课标区域信息

湖北 郑诗龙

(作者单位:湖北省宜昌市长阳民高)

考纲中地理四项基本能力在高考试题中的体现
——以全国新课标卷综合题为例

一、全国新课标卷综合题(必考题)命题特点

近两年全国新课标卷综合题(必考题)命题注重地理学习能力与学科核心素养的考查,选材联系实际“接地气”,设问构思精巧,分析究理重逻辑。从2015,2016年全国新课标卷的统计分析(见下表)可以看出,综合题的命题主要有以下特点。

卷型题号2015年2016年主题(选材)考核内容主题(选材)考核内容全国新课标Ⅰ卷36题美国大盐湖卤虫产业规模变化(文字与区域分布图)分析、说明、推测内陆盐湖卤虫生长、相关产业的变化和发展规模广西横县种植茉莉花与茉莉花茶加工(文字与区域分布图)运用图文资料说明、解释、分析、提出,该地区产业发展的四个层次问题37题青藏铁路沿线的多年冻土(文字与等高线、热棒景观及原理示意图)依据图文信息分析、说明、简述冻土成因及热棒作用、原理堪察加半岛的自然环境与生态特点(文字与区域等高线分布图)结合图文资料,说明、分析、推断,该区域自然环境及生态景观三个层次的问题全国新课标Ⅱ卷36题尼日利亚铁路的建设(文字与区域分布图)依据图文信息归纳、指出、简述该区域与铁路相关的四个层次的问题罗讷河流域综合整治和开发(文字和区域等高线图)结合图文资料,指出、选择、说明流域综合开发的四个问题37题河套平原地区环境特……

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