辽宁 金建辉

(作者单位：辽宁省朝阳市教师进修学院)

2016年高考全国新课标Ⅱ卷地理试题分析及备考启示

2016年高考文科综合能力测试遵循当年《考试大纲》要求，持续深化对“一点四面”的考查，以“立德树人”为核心，彰显了社会主义核心价值观。2016年高考试题难度系数与2015年基本持平，变化不大。近两年高考试题思路逐步清晰，难度适宜，稳中有新，注重基础，考查考生对地理学科基础知识的掌握程度，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重对考生情感、态度与价值观的积极引导。

一、2016年高考全国新课标Ⅱ卷地理试题分析

题号命题情境考查的主干知识考查能力难度分值1，2庄园经济农业区位因素①②易83～5日资家电组装厂向国外转移产业转移的原因及影响①②易126～8长白山苔原带冻害自然地理环境的整体性、冻害原因①②难129～11浙江东部某河流河床断面形态变化河床变化的原因、水库水闸对河流水文特征的影响①②中1236法国罗讷河开发与整治气候、河流水文特征、生态作用、流域综合开发与治理措施①②③④(1)易(2)(3)中(4)难2437陕西南部大熊猫栖息地的变化地理事物的分布、生态破坏的原因及保护措施①②③④(1)(3)中(2)易2242篁岭“晒秋”旅游资源的价值及开发的有利条件①②中43江苏省里下河地区防治洪涝灾害的措施①②④中44快递业高速发展环境污染及解决措施①②④中10

注：①获取和解读地理信息能力；②调动和运用地理知识的能力；③描述和阐释地理事物的能力；④论证和探讨地理问题的能力。

二、与2015年试题相比出现的主要变化

1.2016年高考全国新课标Ⅱ卷地理试题结构稳中有变。……