让课堂流光溢彩
2017-08-26贺承德
江西教育B 2017年8期
贺承德
上课了,我把“本课要务”这四个字写在了黑板上,问学生是什么意思。他们的思想深处不是木头疙瘩,都拥有生命的佳酿——脑白金,所以他们的火眼金睛当然能够顾名思义,说:“就是这节语文课的主要任务呀!”
这节语文课的主要任务是什么呢?学生们的心血还没有退潮,也不可能退潮,旗帜鲜明地说:“复习。”为什么要复习呢?我穷追不舍,有些咬定青山不放松的气概。学生们唇枪舌剑,抑或是伶牙俐齿告诉世界:“成功,永远属于有准备的人。”其实,我们都知道,这是备战期中考试的需要。
期中考试即将来袭,我们应该准备些什么呢?学生众说纷纭,譬如:识记字词,默写诗词,掌握一些做题的技巧等。我和学生们略说一二,强调了两个重点,一个是知识储备,另一个是阅读储备。“兵马未动,粮草先行”,在知识的储备上,我们有些时候,要把大脑打造成一张芯片,或者说是内存卡,复制课本上的知识,粘贴在心灵的辞典里,以备考试之需。在阅读的储备上,我们要学会悦读,看些经典的文章,学些完美的语句,譬如草原剑客鲍尔吉·原野的《语言的故乡》中的句子:“不知从哪一天开始,语言像血肉一样,和人的心灵结为一体。或者说,这成了一枚钥匙。唯有通过它,可以走进童年、爱情和故乡。”这样的话语,非常撩惹人的眼球,能够增强我们对语言的敬重感和认同度。收藏的欲望,也就油然而生了!引用是一种享受,创新是一种陶醉。
记得有一位学生,在语文月考的……
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